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Búsqueda : EXPERIENCIA DEL DOCENTE [Descriptores]
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18969
Autor/es:Goncalves, Marta.
Titulo/s: O síndrome de Williams e o contexto familia : um estudo piloto / Marta Goncalves.
En: Revista Portuguesa de Pedagogia. 
Lugar/Editor:Coimbra : Universidade de Coimbra, 2010
Resumen:El presente estudio piloto y de naturaleza cualitativa, analiza la situación psicosocial de familias con un mienbro con sín drome de Williams, recalcando como éstas lidian con la enfermedad en lo cotidiano.
Descripción Física:p. 157-169
Palabras Clave:AMBIENTE FAMILIAR / PAPEL DE LA FAMILIA / INVESTIGACION EDUCACIONAL / NECESIDADES DEL ALUMNO / AMBIENTE FAMILIAR / INFLUENCIA FAMILIAR / EXPERIENCIA DEL DOCENTE SINDROME DE WILLIAMS
Solicitar por: ;R2 P4 (469) A. 44-2 (2010)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18968
Autor/es:Boica, Sandra Marisa.
Petrucci Albuquerque, Cristina.
Titulo/s: Acordo intercavaliadores em Relacão ao Comportamento Adaptativo de Criancas com Necesidades Educativas Especiales : / Sandra Marisa Boicã e Cristina Petrucci Albuquerque.
En: Revista Portuguesa de Pedagogia. 
Lugar/Editor:Coimbra : Universidade de Coimbra, 2010
Resumen:Se analiza el acuerdo sobre la Escala de Conducta Adaptativa Vineland que determina el grado de compromiso entre los padres y maestros de apoyo en relación a la educación para el comportamiento adaptativo de 40 niños con necesidades educativas especiales, que deben asistir al 1 º ciclo de educación básica. Los estudios han analizado también la influencia del número de factores de estrés familiar, el nivel de educación de los padres y los años de experiencia de los profesores en los puestos de apoyo educativo.
Descripción Física:p. 131-155
Palabras Clave:PROBLEMAS DE ADAPTACION / ADAPTACION DEL ALUMNO / INTEGRACION ESCOLAR / NECESIDADES EDUCACIONALES / NECESIDADES DEL ALUMNO / AMBIENTE FAMILIAR / INFLUENCIA FAMILIAR / EXPERIENCIA DEL DOCENTE
Solicitar por: ;R2 P4 (469) A. 44-2 (2010)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-18885
Autor/es:Abramowski, Ana ,
Albisu, Flora.
Titulo/s: La maestra del bosque.
En: El Monitor de la Educación 
Lugar/Editor:Buenos Aires, Ministerio de Educación de la Nación, 2010
Resumen:Reflexiones de una maestra sobre sus experiencias docentes a través de sus procesos formativos en el aprendizaje y la enseñanza en una escuela de El Bolsón.
Descripción Física:p. 10-14
Palabras Clave:EXPERIENCIA DEL DOCENTE / PAPEL DEL DOCENTE / PROCEDIMIENTO PEDAGOGICO ARGENTINA
Solicitar por: ;M4 E1 (821.1) 5a. época, no. 26 (sep. 2010)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17663
Autor/es:Roggero, Rosemary.
Titulo/s: Organização do Trabalho Docente: Uma Discussão Necessária na Educação Superior / Rosemary Roggero.
En: Boletim técnico do Senac 
Lugar/Editor:Río de Janeiro : Senac, 2007
Resumen:Aborda el tema de la organización del trabajo docente en instituciones de educación superior en la construcción del proyecto pedagógico institucional.
Descripción Física:p. 21-37
Palabras Clave:ENSEÑANZA SUPERIOR / EXPERIENCIA DEL DOCENTE / PROYECTO PEI
Solicitar por: ;B4 T2 S2 (81) Vol. 33 no. 2 (mai.-ago. 2007)
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Identificador:Artículo de Revista -CENDIE-R-17466
Autor/es:Frochtengarten, Fernando.
Titulo/s: Educación de adultos migrantes: la experiencia de un profesor nativo / Fernando Frochtengarten.
En: Decisio 
Lugar/Editor:Michoacán: CREFAL, 2007
Resumen:Presenta la experiencia de un docente de Brasil que trabaja con jóvenes y adultos que migran desde el noreste del país.
Descripción Física:p. 33-38
Palabras Clave:EDUCACION DE ADULTOS / EXPERIENCIA DEL DOCENTE / EDUCACION DEL MIGRANTE BRASIL
Sitio web/documento:
Solicitar por: ;D2 (100.15) no. 18 (sep.-dic. 2007)
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